Koulupudokkaalle oikeaa apu – ei uhkasakkoa
Posted onHallituksen sisällä on ollut keskustelua siitä, pitäisikö oppivelvollisuusikää nostaa 17 ikävuoteen ja miten se […]
Avainsana: peruskoulu
Lähikoulun laatuun kannattaa panostaa
Posted onSuomi on perinteisesti pärjännyt kansainvälisessä koulutusvertailussa loistavasti. Suomalainen peruskoulutus on maailman huippuluokkaa, mikä on […]
Reclaim the sovereignty lost to the financial markets!
Posted onColumn published in the newspaper Helsinki Times According to the German philosopher G.W.F. Hegel […]
Aikaa ja tilaa
Posted onOlin viime kesänä puutarhajuhlissa, joissa illan kiihkeimmän debatin aiheeksi muodostui yllättäen se, olisiko peruskoulussa hyvä opettaa lapsille filosofiaa vai ei. En muista, mistä keskustelu lähti – ehkä meneillään olevasta tuntijakosuunnitelmasta – eikä sillä ole väliä.
Puhe kehysselonteon palautekeskustelussa
Posted onOuti Alanko-Kahiluoto /vihr: Arvoisa rouva puhemies! Talouspolitiikan on oltava sosiaalisesti ja ekologisesti kestävää. Sosiaaliturvaa ei pidä heikentää edes huonoina aikoina. Tämän vuoksi tarvitaan rakenteellisia ja verotuksellisia uudistuksia, jotta talous pysyy kestävällä pohjalla. Vastuullista talouspolitiikkaa on sosiaalisten ongelmien ennalta ehkäiseminen. Samoin hyvinvointi- ja terveyseroja pitää kaventaa. Tämä ei onnistu, jos tuloeroja ei kavenneta.
Budjettipuhe 2011
Posted onOuti Alanko-Kahiluoto /vihr: Arvoisa puhemies! Hallitus haluaa tällä budjetilla saavuttaa kolme tärkeää tavoitetta. Ensinnäkin julkista taloutta pitää tasapainottaa: verokirstua on kartoitettava, tai muuten tärkeät julkiset palvelut ovat uhattuina. Toiseksi, köyhyyttä pitää vähentää ja tuloeroja kaventaa. Kolmanneksi, on panostettava ilmastonmuutoksen torjuntaan.
Vihreällä verouudistuksella hallitus siirtää verotuksen painopistettä työn verottamisesta kulutuksen ja energiankäytön verottamiseen.
Budjettipuhe OPM 2011
Posted on2) Hallituksen esitys valtion talousarvioksi vuodelle 2011
Lähetekeskustelu
Hallituksen esitys HE 126/2010 vp
Aikaa ja tilaa
Posted onOlin kesällä puutarhajuhlissa, joissa illan kiihkeimmän debatin aiheeksi muodostui yllättäen se, olisiko peruskoulussa hyvä opettaa lapsille filosofiaa vai ei. En muista, mistä keskustelu lähti – ehkä meneillään olevasta tuntijakosuunnitelmasta – eikä sillä ole väliä.
Luokaton lapsuus
Posted onLuin joululomalla Me muut -antologian (Teos, 2009). Siinä tunnetut kirjailijat ja vaikuttajat pohdiskelevat omaa suhdettaan yhteiskuntaluokkiin: onko sellaista asiaa kuin luokka? Onko mihinkään yhteiskuntaluokkaan enää ylipäätään mahdollista identifioitua?
Vaikka olen aina, pienestä pitäen, ollut tietoinen hyvinvoinnin epätasaisesta jakautumisesta, en ole koskaan kokenut kuuluvani mihinkään luokkaan. Päinvastoin, olen kokenut, etten kuulu mihinkään aivan erityisesti, mutta että johonkin kuulumisen tunne on mahdollista kokea.
Kyydistä pudonneet, vauhdista jääneet
Posted onKirjoitus “Kuka kuuntelee köyhää” -verkoston blogissa
Kun äkkiä vilkaisee, enemmistöllä suomalaisista menee hyvin, ellei lujaa – ansiot nousevat tasaisen mukavasti, samalla elintaso nousee, ollaan terveempiä ja elellään pidempään. Mutta entäs, kun katsetta tarkentaa?
Tilastollisesti tuloerot ovat kasvaneet, ja niin myös eriarvoisuus. On merkkejä siitä, että köyhyys syvenee, ja samalla ongelmat monimutkaistuvat ja kasaantuvat pienelle vähemmistölle – jonka koko tosin koko ajan kasvaa.